VIJFDE EN ZESDE LEERJAAR - november
Bruggen bouwen
Eén keer per maand wordt de klas in tweeën gesplitst voor een activiteit met Cécile of met de juf.
Net als vorige maand, naaiden de leerlingen bij Cécile en bouwden ze bij juf een brug.
We bekeken de bouw van enkele aquaducten en bekeken daarna enkele hechtingswijzen voor brochettestokken en elastieken.
Daarna gingen de leerlingen aan de slag om samen een brug met een bepaalde lengte en hoogte te bouwen die minstens vijf pennenzakken kon dragen. Opdracht volbracht!
Net als vorige maand, naaiden de leerlingen bij Cécile en bouwden ze bij juf een brug.
We bekeken de bouw van enkele aquaducten en bekeken daarna enkele hechtingswijzen voor brochettestokken en elastieken.
Daarna gingen de leerlingen aan de slag om samen een brug met een bepaalde lengte en hoogte te bouwen die minstens vijf pennenzakken kon dragen. Opdracht volbracht!
Oorlogsgraven Watou
Onze school is peter geworden van vier graven van soldaten afkomstig uit Watou die gestorven zijn tijdens de eerste wereldoorlog. Jan Daschot kwam uitleg geven over dit peterschap en de soldaten die hier begraven liggen.
Hoekenwerk metend rekenen
In rekenen werkten we klasdoorbrekend aan opdrachten over inhoud, gewicht, lengte, tijd(sduur) en geld.
Uitstap wereldoorlog 1.
Eén dag in de week voor wapenstilstand stond volledig in het teken van de herdenking van de eerste wereldoorlog.
We bezochten het Tyne Cot Cemetry, het Memorial Museum Passchendaele, gingen kijken naar de beelden in domein 'De Palingbeek' en sloten de dag af met de Last Post onder de Menenpoort.
Een beklijvende en geslaagde dag!
Met de steun van de provincie West-Vlaanderen
We bezochten het Tyne Cot Cemetry, het Memorial Museum Passchendaele, gingen kijken naar de beelden in domein 'De Palingbeek' en sloten de dag af met de Last Post onder de Menenpoort.
Een beklijvende en geslaagde dag!
Met de steun van de provincie West-Vlaanderen
De spotlights
Aan het eind van elke dag mogen de leerlingen een klasgenoot nomineren om in de spotlights te zetten.
Dat is iemand die voor hen iets leuks betekend heeft tijdens de dag. Iemand die hen geholpen heeft, een compliment gaf, waarbij ze iets kwijt konden, waarmee ze een tof spel speelden...
Daarna beslist de juf wie van de genomineerden in de spotlights mag.
Deze jongens en meisjes straalden in november:
Dat is iemand die voor hen iets leuks betekend heeft tijdens de dag. Iemand die hen geholpen heeft, een compliment gaf, waarbij ze iets kwijt konden, waarmee ze een tof spel speelden...
Daarna beslist de juf wie van de genomineerden in de spotlights mag.
Deze jongens en meisjes straalden in november: