VIJFDE EN ZESDE LEERJAAR - mei
De foto's van de sportdag kun je terugvinden op de pagina van het 1ste en het 2de leerjaar.
Radio Copain
Een zestal weken geleden begon voor ons een nieuw avontuur: radio maken. Vijf namiddagen kwamen Pieter en Pieter ons hierin wegwijs. We stelden onze eigen programma's samen, maakten reclamespotjes met eigen sponsors, interviewden belangrijke mensen...
Daarnaast maakten we samen met Valentine antennes om onze caravan te doen blinken.
Na het harde werken was het eindelijk zo ver. Op de grote markt van Watou stond de caravan die voorzien was met alle apparatuur. Wat waren we zeunuwachtig! Maar goed, alle programma's verliepen zeer vlot. We waren net echte radiomakers! We willen de kunstacademie bedanken voor het leerrijke project. Dankjewel!
Daarnaast maakten we samen met Valentine antennes om onze caravan te doen blinken.
Na het harde werken was het eindelijk zo ver. Op de grote markt van Watou stond de caravan die voorzien was met alle apparatuur. Wat waren we zeunuwachtig! Maar goed, alle programma's verliepen zeer vlot. We waren net echte radiomakers! We willen de kunstacademie bedanken voor het leerrijke project. Dankjewel!
Escape room
Vrijdagnamiddag werden alle leerlingen opgesloten in de klas. De klas werd over de middag omgetoverd tot een escape room. Het thema van de escape room was: 'de klimaatopwarming'. Op het bord stond er een mail die de leerlingen moesten lezen. Ze moesten aan de hand van opdrachten de sleutel vinden om uit de klas te raken. Met behulp van aanwijzingen die rondhingen in de klas, konden ze de sleutel vinden. Hiervoor hadden ze precies 50 minuten de tijd. Na alle opdrachten vonden de leerlingen de sleutel en de kist. Wat deden ze het goed! Ze hadden nog 7 minuten en 32 seconden over. Ze waren dus zeker en vast geslaagd in hun opdracht! Goed gedaan!
Dode hoek
Het vijfde en zesde leerjaar van de Waaier in Watou leerden over de dode hoek. Eerst leerden ze de theorie en daarna oefenden ze in de praktijk.
Eerst moesten de kinderen een filmpje bekijken . Daarna even alles herhalen en een klein toetsje maken. Iedereen slaagde. Ze kregen een fluoband en een diploma.
Daarna gingen ze naar de Grote Markt om een vrachtwagen van Sitra te bekijken. Ze pasten hun kennis toe bij de vrachtwagen. Iedereen mocht in de vrachtwagen zitten en chauffeur spelen. Ze moesten de bestuurder zoeken die rond de vrachtwagen stapte aan de hand van zes spiegels. Zo merkten ze waar er dode hoeken zijn.
Onthoud het goed: Zorg dat je veilig bent bij een vrachtwagen.
Renée schreef dit verslag in de les Nederlands.
Eerst moesten de kinderen een filmpje bekijken . Daarna even alles herhalen en een klein toetsje maken. Iedereen slaagde. Ze kregen een fluoband en een diploma.
Daarna gingen ze naar de Grote Markt om een vrachtwagen van Sitra te bekijken. Ze pasten hun kennis toe bij de vrachtwagen. Iedereen mocht in de vrachtwagen zitten en chauffeur spelen. Ze moesten de bestuurder zoeken die rond de vrachtwagen stapte aan de hand van zes spiegels. Zo merkten ze waar er dode hoeken zijn.
Onthoud het goed: Zorg dat je veilig bent bij een vrachtwagen.
Renée schreef dit verslag in de les Nederlands.
Project 'Topsport': bezoek aan de kinesist
In het kader van ons project 'Topsport' gingen we op bezoek bij kinesist Rik Barzeele. Eerst vertelde hij ons dat topsporters altijd oefeningen doen om blessures te voorkomen. Ze moeten stretchen, opwarmen en stabilisatieoefeningen doen. Renée, Bo, Elieze, Lien en Loïc mochten enkele oefeningen proberen. Moeilijker dan het lijkt! Daarna toonde Rik enkele behandelingstechnieken die we ook mochten uittesten. Hij toonde ons het behandelen van bloedstortingen met ultrasone geluiden, shockwavetherapie voor letsels aan spieren en pezen, tecar therapie (warmte met elektroden) voor verschillende letsels en elektrotherapie voor o.a. verlamming. Na de behandelingstechnieken kwam het trainen zelf. Andres en Nom mochten de fiets testen die verbonden was met de computer. Tot slot was het tijd om te recupereren op de massagetafel. Voor we terugkeerden naar school smulden we nog van de aardbeienbrochettes die de vrouw van Rik voor ons gemaakt had. Een heel geslaagd en leerrijk bezoek!
Project topsport: afstand, tijd en snelheid
In onze projecten leren we niet enkel dingen in wereldoriëntatie, maar proberen we ook de andere lessen te integreren waar het kan. Vandaag konden we de rekenles geven in ons thema. De kinderen moesten sprinten, de tijd opnemen en dan hun snelheid berekenen. Daarna moesten ze ook van enkele bekende sprinters de afstand of tijd berekenen als ze hun snelheid kenden, om daarna eens te proberen hoe ver zij kunnen lopen in dezelfde tijd. Deze manier van werken werd door de leerlingen zeer gesmaakt!
Project topsport: Belgisch volkslied
Topsporters zingen op grote toernooien vaak het Belgisch Volkslied. Tijd om onze kelen te smeren en dat ook te doen!
Het filmpje vind je op de filmpjespagina van de school.
Het filmpje vind je op de filmpjespagina van de school.
Namiddag vrije keuze
Op vrijdagnamiddag mochten de leerlingen één/twee activiteit(en) kiezen. Al het materiaal van de klas stond ter beschikking. Ze kozen volgens eigen interesse en talenten.